====== Séance 1 Cultures numériques (libres) ======
===== Qui utilise windows / mac / linux / autre ? =====


===== Qui a un téléphone android / iphone / windows phone / autre =====


  *     qui utilise win / mac / linux
  *     qui ds la salle est journaliste activiste membres d'ong membre des services de renseignement
  *     qui a déjà reçu un virus informatique
  *     qui a déjà reçu un spam, un faux e-mail d’hameçonnage
  *     !!! qui a déjà été victime d’attaques en ligne, de harcèlement en ligne, de troll
  *     qui a déjà perdu des données sensibles
  *     qui connaît edward snowden, julian Assange, chelsea manning
  *     qui donnerait son mot de passe à son/sa petite amie, sa famille, ses amis

===== Quel est votre premier émoi en lien avec un truc de culture numérique ? =====


  * 	atari MO5
  * 	modem internet
  * 	Twich Instagram Tinder

3 mn, mise en commun

===== Votre top 3 des usages numériques : post-it > clusters =====

  * applis téléphone
  * logiciels
  * jeux
  * vidéos, streaming, séries, ...

Restitution en commun des éléments qui ressortent  - 30 mn par groupe de 3 - restitution 3 mn 

===== Investigation sur les entreprises du numérique-entertainment : =====

  *  quelle entreprise derrière l'application / le service que vous utilisez le plus ? (Alphabet Facebook Twitter Amazon Twitch)
  *  quel est leur chiffre d'affaire ?
  *  quelles autres entreprises leur appartiennent ?
  *  où est le siège légal 
  *  à quel rang mondial se situent-elles ?
  *  comment gagnent-elles des sous - modèle économique ?
  *  avantages et inconvénients en aillant recours à leurs services ?
Restitution par groupe x 3mn
==== Référence : ====

  * https://www.visualcapitalist.com/how-tech-giants-make-billions/
  * https://www.visualcapitalist.com/meet-generation-z-the-newest-member-to-the-workforce/

===== Intro logiciels libres - 30 mn max =====
==== Remplacer ses logiciels par des logiciels libres / ouverts ====

  * trouver 3 logiciels libres que vous utilisez / pourriez utiliser

==== Publier une photo en licence libre sur le web ou un réseau social ====

  * Différence entre un logiciel libre et un logiciel open source ?

==== Services numériques en ligne éthiques : vive les chatons ! ====

  * liste de réseaux sociaux alternatifs
  * avantages et inconvénients des réseaux sociaux alternatifs (transparence, autogestion > contribution, portabilité, ...)


==== Jeu de rôle : un scandale éclate lorsqu'on apprend que le patron d'un géant du web manipule les foules pour se faire élire président ====


  *     vous êtes le patron en question, quelles mesures allez vous annoncer pour restaurer la confiance de vos utilisateurs clients ?
  *     vous êtes l'état en question, quelles mesures allez vous annoncer pour restaurer la confiance de vos citoyens
  *     vous êtes une ONG militante pour les droits civiques, quelles actions allez vous faire pour que cela ne se reproduise plus



====== Séance 2 Qu'est-ce que l'art numérique (et existe t-il) ? ======


===== Présentation de quelques oeuvres 30 mn =====
Ressources :

  * [[https://ressources.labomedia.org/panorama_de_la_creation_artistique_numerique|https://ressources.labomedia.org/panorama_de_la_creation_artistique_numerique]]
  * [[https://ressources.labomedia.org/le_netart|https://ressources.labomedia.org/le_netart]]
  * [[https://pad.chapril.org/p/esad]]

===== Choisir une oeuvre / un artiste et décrire : 15 mn + restitution =====

  * le sujet abordé par l'oeuvre
  * date de création, lieux où elle a été présentée
  * description de l'oeuvre : avec quoi est-elle constituée, sous quelle forme se matérialise t-elle ?
  * mode d'interaction / de consultation de l'oeuvre ?
  * en quoi le numérique participe t-il dans cet oeuvre ?
  * quelles techniques / outils ?

===== Rapide historique des arts technologiques 15 mn =====

  * [[https://ressources.labomedia.org/une_histoire_des_arts_numeriques_des_nouveaux_medias_multimedia_interactif_-_de_1900_a_nos_jours|https://ressources.labomedia.org/une_histoire_des_arts_numeriques_des_nouveaux_medias_multimedia_interactif_-_de_1900_a_nos_jours]]

Illustrations
  * https://duckduckgo.com/?q=children+technology+telephone+cassette+player&ia=videos&iax=videos
  * https://www.dailymail.co.uk/femail/article-4229538/Can-children-today-master-old-technology.html

==== Choisir un appareil au CREDO et décrire : ====

  * l'année de sa création
  * son ou ses inventeurs
  * ses capacités (de calcul, d'enregistrement, de communication, ...)
  * un usage artistique

===== Les outils de la création numérique =====
Pd, Processing, Arduino, OpenFramework, Vjaying, ableton live

==== Atelier ====
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