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logiciels_libres_connaissances_ouvertes_et_cultures_libres

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 +  * {{ ::le_numerique_pour_les_experts_en_2021.pdf |Présentation PDF sur l'évolution des logiciels libres}} > créatives commons > matériel libre > Open data > Gouvernance ouverte ainsi que des paysages imaginaires induits par ces enjeux numériques > Futurotopies
  
 ==== Evolution du secteur de l’informatique : de la vente de serveurs au cloud computing ==== ==== Evolution du secteur de l’informatique : de la vente de serveurs au cloud computing ====
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 Richard M. Stallman avait découvert le laboratoire d’intelligence artificielle (AI Lab) du MIT en 1971, alors qu’il était encore étudiant en physique à l’université voisine d’Harvard. Il y avait été conduit par son goût pour l’informatique, qui s’était peu à peu transformé en véritable passion. Les usages en vigueur au sein des deux universités, et notamment de leurs départements d’informatique, étaient à bien des égards opposés. À Harvard, l’accès aux terminaux était géré par ce que Richard Stallman estimait être une bureaucratie étouffante. Le rang académique déterminait des ordres de priorité et, en tant qu’étudiant de premier cycle, il devait parfois attendre jusqu’à quatre heures pour accéder à un ordinateur, alors même que d’autres machines « étaient inutilisées dans les bureaux fermés à clé des professeurs ». Rien de tel au MIT. La politique d’accès aux ordinateurs y était moins restrictive et beaucoup plus égalitaire. De nombreux informaticiens s’y définissaient comme hackers, ce qui impliquait tout à la fois une conviction profonde que la programmation informatique pouvait changer le monde, et un mépris abyssal pour les pesanteurs bureaucratiques susceptibles d’entraver cette révolution. Richard Stallman ne tarda pas à trouver les pratiques du MIT, et les gens qui les défendaient, nettement plus à son goût. En parallèle de ses études à Harvard, il en vint à passer ses week-ends à programmer au laboratoire d’intelligence artificielle du MIT, pour ne plus se consacrer qu’à cette dernière activité après l’obtention de son diplôme d’Harvard en 1974 et l’arrêt de ses études de physique en 1975. Richard M. Stallman avait découvert le laboratoire d’intelligence artificielle (AI Lab) du MIT en 1971, alors qu’il était encore étudiant en physique à l’université voisine d’Harvard. Il y avait été conduit par son goût pour l’informatique, qui s’était peu à peu transformé en véritable passion. Les usages en vigueur au sein des deux universités, et notamment de leurs départements d’informatique, étaient à bien des égards opposés. À Harvard, l’accès aux terminaux était géré par ce que Richard Stallman estimait être une bureaucratie étouffante. Le rang académique déterminait des ordres de priorité et, en tant qu’étudiant de premier cycle, il devait parfois attendre jusqu’à quatre heures pour accéder à un ordinateur, alors même que d’autres machines « étaient inutilisées dans les bureaux fermés à clé des professeurs ». Rien de tel au MIT. La politique d’accès aux ordinateurs y était moins restrictive et beaucoup plus égalitaire. De nombreux informaticiens s’y définissaient comme hackers, ce qui impliquait tout à la fois une conviction profonde que la programmation informatique pouvait changer le monde, et un mépris abyssal pour les pesanteurs bureaucratiques susceptibles d’entraver cette révolution. Richard Stallman ne tarda pas à trouver les pratiques du MIT, et les gens qui les défendaient, nettement plus à son goût. En parallèle de ses études à Harvard, il en vint à passer ses week-ends à programmer au laboratoire d’intelligence artificielle du MIT, pour ne plus se consacrer qu’à cette dernière activité après l’obtention de son diplôme d’Harvard en 1974 et l’arrêt de ses études de physique en 1975.
  
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 En parallèle à l’écriture de lignes de code, Richard Stallman ne cessait de défendre l’ouverture de tous les logiciels et ordinateurs utilisés au sein du laboratoire. Il lutta notamment contre l’introduction de mots de passe, que de nombreux enseignants du MIT (notamment au sein du laboratoire concurrent, le Laboratory for Computer Science) se mirent à défendre à la fin des années 1970. Suite à l’installation en 1977 d’un tel système de sécurité, Richard Stallman contre-attaqua conformément à la tradition hacker de l’action directe. Il modifia le code source du système, de sorte que le message suivant apparaisse dès qu’un utilisateur entrait son mot de passe : « Je vois que vous avez choisi le mot de passe “x”. Je vous suggère d’utiliser le mot de passe “Entrée”. Plus facile à taper, il démontre le caractère illusoire des mots de passe et de la sécurité ». Bien qu’elle connût pendant un temps un certain succès, la campagne de Richard Stallman fut finalement mise en échec : en 1980, tous les ordinateurs du MIT avaient été munis de systèmes de sécurité. En parallèle à l’écriture de lignes de code, Richard Stallman ne cessait de défendre l’ouverture de tous les logiciels et ordinateurs utilisés au sein du laboratoire. Il lutta notamment contre l’introduction de mots de passe, que de nombreux enseignants du MIT (notamment au sein du laboratoire concurrent, le Laboratory for Computer Science) se mirent à défendre à la fin des années 1970. Suite à l’installation en 1977 d’un tel système de sécurité, Richard Stallman contre-attaqua conformément à la tradition hacker de l’action directe. Il modifia le code source du système, de sorte que le message suivant apparaisse dès qu’un utilisateur entrait son mot de passe : « Je vois que vous avez choisi le mot de passe “x”. Je vous suggère d’utiliser le mot de passe “Entrée”. Plus facile à taper, il démontre le caractère illusoire des mots de passe et de la sécurité ». Bien qu’elle connût pendant un temps un certain succès, la campagne de Richard Stallman fut finalement mise en échec : en 1980, tous les ordinateurs du MIT avaient été munis de systèmes de sécurité.
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   * Conférence Framasoft [[https://wiki.labomedia.org/images/2/29/Contributopia-JDLL2018.pdf|Contributopia-JDLL2018.pdf]]   * Conférence Framasoft [[https://wiki.labomedia.org/images/2/29/Contributopia-JDLL2018.pdf|Contributopia-JDLL2018.pdf]]
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     * vous faites un travail difficile mais utile à la société     * vous faites un travail difficile mais utile à la société
     * vous n'avez pas de travail     * vous n'avez pas de travail
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 +===== Cours en ligne =====
 +Un cours proposé par Framasoft sur le sujet :  
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 +Le librecours "Libre Culture" à la carte permet de consulter les contenus et de faire les exercices à son rythme. Aucun suivi n'est assuré, mais il est toujours possible de poser des questions via les outils de communication dévolues aux sessions synchrones.
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 +[[https://librecours.net/parcours/upload-lc000/|Libre culture : utiliser, contribuer, diffuser]]
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logiciels_libres_connaissances_ouvertes_et_cultures_libres.1604053259.txt.gz · Dernière modification : 2020/10/30 10:20 de serge