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Table des matières
Formation numérique et éducation artistique
Atelier Art numérique vs Pédagogie
Atelier réalisé avec des enseignants qui animent les temps d'Éducation SocioCulturelles dans les Lycées agricoles
- PAD de prise de notes : http://etherpad.pingbase.net/ESC
Déroulé temporel
MERCREDI 17 JUIN
14h Accueil et présentation du déroulement de la formation
14h32 ESC'est quoi ?
Jeu non-sérieux : description des subtilités de l'enseignement de l’Éducation Socioculturelle en post-it : moments clefs, déclics et claques, succès éclatants et loupés piteux …
Enseigner l’ESC, Quelles méthodes ? Quelles spécificités ? Réflexion sur le projet et mise en question du thème de l’atelier à partir des expériences des participants et des matériaux proposés Enseignements ESC : singularité des pratiques : points clefs Au delà des projets phares, les méthodes, pratiques pédagogiques vs les actions
15h30 On va fabriquer un dispositif interactif
Objectifs de prospective opérationnelle
Créer plusieurs dispositifs artisico-ludico-pédagogique qui mette en valeur un aspect de l'enseignement de l’ESC
Principes d'un dispositif interactif
Le principe de l'interaction en temps réel
Qu'est-ce qu'un artiste ? Qu'est qu'une oeuvre d'art ?
Tendresse de la technologie
Demo de la Malinette
16h30 Prospective non-opérationnelle
« Enseigner l’ESC, Quels changement ? »
Demain, nouvelle réflexion pédagogique, nouvelles formes
réflexion en binôme / trinôme
production de différents objets
17h30 Ateliers de création, temps 1
- Installation Malinette : http://reso-nance.org/malinette/fr/getting-started
- Pratique !
19h Diner
@ St Patrick 1 rue de bourgogne http://www.openstreetmap.org/#map=19/47.90086/1.91870
20h Ateliers de création, temps 2
21h Ateliers de création, temps x mode autonomie
JEUDI 18 JUIN
Matin "Arts et outils numériques"
- La carte des *Labs en France ou trouver de la ressource : http://www.makery.info/map-labs/
Logiciels
- * Le Flossmanual francophone.
- Les tutoriels Pure Data de Jérome Abel
- A l'aide ? Le Forum Codelab et sa fourmillante communauté est là pour vous proposer entre-aide et quantités de ressources
- * http://fr.flossmanuals.net/Processing/Introduction manuel en français pour Processing
- http://codelab.fr/processing des liens proposés à travers le forum francophone codelab
- https://www.processing.org/exhibition/ la galerie d'expo
- et plein d'autres … le tout mélangé !
Matériels
Hybrides
- Bio
- Robot
- Algo
- Hack
- 01
Panorama de la création artistique numérique
Matériels libres et logiciels libres, démocratisation des outils, préservation de notre emprise sur la technologie, oeuvre majeure à moins de 100 €
- PDF à vernir Le numérique en tant qu'avenir de l'humanité / de l'artiste
Labomedia vs pédagogie
- de l'Éducation potentiellement populaire au libre partage de connaissance
- l'apprentissage par l'expérience, par le faire
- horizontalité, tous apprenants, tous aidants
- apprendre à pêcher plutôt que … mise en autonomie
- recherche et bidouille, sérendipité
- légèreté, autodérision
- médiation humaine, faire ensemble
- faire grouper, favoriser l'échange (safe space)
- connaissances comme un bien commun à partager librement avec des outils libres
Boucle cybernétique rétroactive sur les créations en cours vs l'avenir de l'humanité
- Retour sur les idées / formes de dispositifs envisagées
Après midi Ateliers de création, temps 3
Soir Ateliers de création, temps x mode autonomie
Pause
VENDREDI 19 JUIN
Matin
- Valorisation/Présentation des productions réalisées dans les ateliers
- Échanges sur les thématiques de départ au regard des productions proposées
- Bilan
Après midi
Éventuellement poursuite des ateliers en autonomie pour les stagiaires locaux
Projet pédagogique
- “10 ans de résidence d'artiste dans l'enseignement agricole en région centre-val de Loire” Document de Synthèse
- Article sur AAAR.fr http://aaar.fr/revue/article/residences-en-lycees-agricoles/
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